Reconoce Sección 17 del SNTE a docentes del nivel Telesecundaria como pioneros de las clases virtuales

Baldemar Estrada Castellanos

Toluca, Estado de México, 11 de febrero de 2021.- De los proyectos que han enaltecido al Sistema Nacional Educativo en México, el nivel de Telesecundaria encierra una historia de lucha y esfuerzo por combatir el analfabetismo y dar cobertura educativa a todas las comunidades mas alejadas del territorio nacional, señaló Eliud Terrazas Ceballos Secretario General de la Sección 17 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) en el Valle de Toluca, durante la celebración del 53 Aniversario de este sistema.  

El líder sindical recordó que fue en el año de 1968 durante la gestión del entonces Presidente de la República, Gustavo Díaz Ordaz, que se puso en marcha este subsistema de Telesecundarias transformando la vida política, económica y social de México, ante este panorama, subrayó que las maestras y maestros son parte importante de esa pirámide que hace posible la justicia social y ha permitido que la paz, el progreso y la oportunidad de una vida digna, siga prevaleciendo hasta nuestros días.

Acompañado de Lucrecio Leines Medecigo representante del Comité Ejecutivo Nacional del SNTE en el Valle de Toluca y de Héctor Hinojosa Rosas Jefe de la Unidad de Modernización para la Calidad del Servicio de los SEIEM, Terrazas Ceballos destacó que nuestro territorio nacional cuenta con un mosaico social, lingüístico y cultural sumamente heterogéneo, la distribución de la población es dispersa, poco comunicada, y en muchos casos, muy distantes de las zonas urbanas, ante estas condiciones dijo, la escuela Telesecundaria ha venido a solucionar en gran medida la demanda de jóvenes utilizando los avances en las tecnologías de la información y la comunicación.

Reconoció el esfuerzo y dedicación de los docentes de este sistema por atender a un aproximado del 20 por ciento de la población escolar del Estado de México, y destacó que a pesar de las circunstancias y los tiempos difíciles que estamos viviendo derivado de la pandemia mundial, este sistema es el pionero de las clases virtuales que hoy en día es el recurso más reconocido y aceptado para llegar a todos los alumnos en esa formación que ha de transformar su vida y que ha de darles herramientas para enfrentar el futuro.

“La pandemia del COVID-19 ha marcado un antes y un después, tanto en nuestro gremio, como en la sociedad mundial, pues me queda claro que es un desafío que vino a poner a prueba toda la complejidad que representa vivir en un mundo globalizado, por ello, las maestras y maestros no han escatimado en su esfuerzo por impulsar a sus alumnos para que no se apodere en ellos una psicosis que les pudiera ocasionar una pérdida considerable en el tiempo para alcanzar sus objetivos académicos”, subrayó.

Ante esta situación en la que se han presentado miles de contagios, pérdidas humanas, desempleo, y en general una desesperanza, el líder del magisterio federalizado señaló que los trabajadores de la educación desempeñan un rol muy importante como el del sector salud a quién reconoció su importante labor, por ello, agregó que producto de las gestiones que realiza el CEN del SNTE que encabeza Alfonso Cepeda Salas, propuso que en coordinación con el Gobierno Federal, el COVID-19 se implemente como riesgo de trabajo y como consecuencia acceder a los beneficios que esto implica como es la atención primordial en hospitales acorde a estos tiempos, entre otros.

Agregó que la dirigencia sindical ha emprendido diferentes acciones para coadyubar al trabajo que realiza el sector salud, de esta manera se han entregando diversos materiales para clínicas del ISSSTE, se ha invertido en la compra de concentradores de oxígeno, tanques de oxígeno y se han atendido diversos apoyos a los agremiados que han padecido de COVID-19. Asimismo, Terrazas Ceballos refirió que muy a pesar de las condiciones adversas, la Sección 17 ha dado viabilidad a los compromisos prestacionales “en ningún momento hemos dejado de atender nuestras responsabilidades con plena reserva y mucho cuidado, como es la Compensación Nacional Única que, por estas circunstancias se retrasó una quincena, pero en la próxima quincena se pagará”, sostuvo.

Finalmente, agradeció la participación de los docentes en el proceso de consulta para integrar el Pliego Nacional de Demandas 2021, el cual reivindica los derechos laborales, salariales, prestacionales, profesionales y sociales.