Celebra Sección 17 del SNTE, 77 Aniversario de Secundarias Generales
Baldemar Estrada Castellanos
Toluca, Estado de México, 30 de junio de 2021.- Eliud Terrazas Ceballos, secretario general de la Sección 17 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) en el Valle de Toluca, presidió el 77 Aniversario de Secundarias Generales, en dicho evento destacó que pese a las adversidades por la pandemia mundial, la organización sindical nunca ha dejado de trabajar y ha dado viabilidad a todos y cada uno de los compromisos adquiridos con sus agremiados.
Acompañado de Lucrecio Leines Medecigo, representante del Comité Ejecutivo Nacional del SNTE en el Valle de Toluca, así como de Guadalupe Tapia Díaz representante de los Servicios Educativos Integrados al Estado de México (SEIEM) y jefes de departamento del mismo organismo, destacó que la educación secundaria ha vivido procesos de transformación por los que ha transitado el desarrollo político de la nación, hasta llegar a lo que hoy representa el sistema educativo nacional y para la sociedad en general.
Recordó que la educación Secundaria General nace como modalidad en 1928 en la Ciudad de México, donde se crea la primera secundaria federal y fue hasta 1944 cuándo entra en servicio en el municipio de Atlacomulco, la primer escuela Secundaria Federal llamada “Lic. Isidro Fabela” en honor al entonces gobernador del Estado de México del mismo nombre, y fue la número 26 a nivel nacional.

En la ceremonia, Terrazas Ceballos aseguró que el Comité Ejecutivo Seccional en pleno, sigue trabajando sobre los temas de interés que atañen a sus agremiados como son las basificaciones, y reiteró que el regreso a clases es voluntario, “no hay otro acuerdo”, así como la consecución de un proyecto para pensiones dignas, ya que la docencia debe ser reconocida por su impacto ante la sociedad y más durante tiempos de crisis como la pandemia del Covid-19.
De igual manera destaco que está en camino la convocatoria “Comparte tu experiencia” la cual tiene como objetivo rescatar la vivencia del como el maestro vivió la pandemia en el tema educativo, así como el PROEEB dijo, “es una realidad para que las maestras y maestros comiencen a trabajar en sus regiones, con sus directores y Centros de Trabajo; para que aquellos que tengan los merecimientos, los entreguen en la escala correspondiente y sea valorada, entre otros.
Reconoció a este sector educativo por su ardua labor diaria, la cual engrandece al magisterio federalizado y a su organización sindical, reiteró que, en cada uno de los trabajadores de la educación, la Sección 17 encuentra la motivación para seguir trabajando y alcanzar el bienestar de sus familias.
