SMSEM encabeza caminata masiva en Toluca por la unidad del gremio docente
Toluca, Estado de México, 27 de abril 2026.- Más de mil 500 docentes participaron en una caminata por calles de Toluca como parte de las actividades conmemorativas por los 100 años del origen del sindicalismo magisterial en el Estado de México, informó el Sindicato de Maestros al Servicio del Estado de México (SMSEM).
La movilización, encabezada por el secretario general Jenaro Martínez Reyes, reunió a profesores de las 14 regiones sindicales, quienes recorrieron alrededor de cuatro kilómetros en una jornada que combinó elementos simbólicos, recreativos y de expresión colectiva.
Un llamado a la unidad y al reconocimiento docente
Durante el arranque de la actividad, el dirigente sindical destacó el sentido histórico de la caminata, al subrayar que el objetivo central es reforzar la unidad del gremio y reivindicar la profesión docente.
Según lo expuesto, la actividad busca también reconocer el papel de generaciones de maestras y maestros que han contribuido a consolidar la labor educativa en la entidad, en un contexto donde el sindicato enfatiza la importancia de mantener la cohesión interna.
Recorrido y participación
El contingente se concentró en la Plaza de la Unidad Sindical, desde donde inició la jornada con una activación física. Posteriormente, los docentes avanzaron por diversas calles de la zona de Santa Cruz Azcapotzaltongo, en un recorrido acompañado por expresiones culturales como música, batucadas y elementos visuales.
La caminata se desarrolló en un ambiente familiar y concluyó en el mismo punto de partida, tras recorrer vialidades como Fraternidad, Igualdad, Libertad y Río Papaloapan.
Contexto: cien años del movimiento magisterial
De acuerdo con el SMSEM, estas actividades forman parte de la conmemoración del centenario de la Sociedad Mutualista de Maestros Ánfora, fundada en 1926 y considerada antecedente del sindicalismo magisterial en el Estado de México.
El organismo sindical señaló que esta efeméride representa una oportunidad para reflexionar sobre la evolución del gremio docente y reforzar su identidad colectiva, en un contexto donde buscan visibilizar la relevancia social de la profesión.
